Die Ausbildung ist schon eine Weile her, die therapeutischen Schwerpunkte lagen bisher immer anders, die vermittelten Arbeitsansätze und Methoden erscheinen nicht so gut umsetzbar… Viele Gründe können Sie veranlassen das Thema Stimmtherapie noch einmal neu anzugehen.

In diesem praxisorientierten Seminar werden deshalb die anatomisch-physiologischen Grundlagen der (gestörten) Stimmgebung anwendungsorientiert und therapierelevant aufgefrischt.

Hinzu kommt ein weiterer Leitgedanke: Oft benötigen Patient:innen als Zugang zur Stimmtherapie eher eine nüchtern-pragmatische Herangehensweise, die den Nutzen für den Alltagstransfer sofort erlebbar werden lässt. Deshalb liegt der methodische Schwerpunkt in diesem Seminar auf einfach durchzuführenden praktischen Übungen. Hierbei sollen idealerweise verschiedenste Erfahrungen der Patient:innen aus Alltagssituationen, Sport und anderen Hobbies als Ressourcen nutzbar werden. Es geht also darum, Übungen flexibel und individuell zu gestalten, damit die Patient:innen möglichst viele motivierende „Aha“-Effekte erleben.

Inhalte:

• Anwendungsorientierte Thematisierung von Stimmbildungstheorie, Doppelventilfunktion, Abspannen, inspiratorischer Gegenspannung, Resonanzphänomen, Suprasegmentalia etc.
• Therapierelevante Interpretationen üblicher Diagnosestellungen
• Einfach umsetzbare, umfassend wirkende und von vielen Kliententypen akzeptierte Übungen für die häufigsten und wesentlichen Aspekte in Stimmtherapien

Lernziel:

• Die Teilnehmenden haben ihr Grundlagenwissen therapierelevant aufgefrischt und sind in der Lage, Stimmpatienten ein gut begründetes und methodisch sicheres Therapieangebot zu machen und es unmittelbar im stimmtherapeutischen Alltag umzusetzen.

Das  Seminar bezieht sich inhaltlich auf die Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen

Uwe Schürmann, Ausbildung zum Logopäden und Studium der Sprechwissenschaft (DGSS) in Münster. 1988 Begegnung mit Prof. Dr. Horst Coblenzer und ab 1990 dessen Assistent. Ab 1990 Tätigkeit als Lehrlogopäde—zunächst in Bochum, später auch als Schulleiter in Osnabrück und Düsseldorf. Seit 2005 Betrieb des Sprechstudios und Rhetorik– und Stimmtrainings vor allem in deutschsprachigen Raum. Regelmäßige Tätigkeit für diverse große Firmen, Institutionen und Behörden. Arbeit als Sprecherzieher in verschiedenen Theatern; Lehrbeauftragter der Universitäten Münster und Nijmegen; Konzeption verschiedener Ausbildungsgänge und Ausbildungsleiter an der Düsseldorfer Akademie: Voice Coach und Fachtherapeut Stimme. Ausbildungen zum AAP®-Trainer. 2000 bis 2021 Gründungspräsident der Deutschen Vereinigung für Atemrhythmisch Angepasste Phonation nach Coblenzer/Muhar (DVAAP)