Was hat das Gleichgewicht mit Grammatik zu tun? Wie hängt taktile Wahrnehmung mit dem Wortschatz zusammen? Wieso steigert hüpfen die Aufmerksamkeit? Und warum braucht es Propriozeption, damit Artikulation gelingt?
WEIL: Sinneserlebnisse und Bewegungserfahrungen die Grundlage der Sprachentwicklung sind. Ich lade dich ein, kindorientiert oder kindgeleitet, kreativ und praxisnah zu erfahren, mit welchen SprachsprüngeIdeen dein Therapiekind genau das erleben darf und wie du es mit unterschiedlichsten Materialien in seiner Persönlichkeitsentwicklung fördern kannst.
Wahrnehmung, Bewegung und Sprache – ein starkes Trio. Sprachsprünge verbindet Logopädie & Motopädagogik miteinander und zeigt,wie du:

• Sprache über Bewegung und Sinneserlebnisse gezielt anbahnst und festigst,
• Kinder kindorientiert und kindgeleitet in sprachliche Lernprozesse einbindest,
• Vorstellung eines Beobachtungsbogens, indem du als Spielpartner agierst,
• Artikulation, Wortschatz, Grammatik und kommunikative Fähigkeiten durch Bewegung aktivierst,
• Aufmerksamkeit, Motivation und Selbstwirksamkeit in der Therapie stärkst,
• mit einfachen Materialien wertvolle logopädische Momente schaffst.

Sei dabei, mit Freude an der Bewegung und integriere Sinneserlebnisse in deinen logopädischen Alltag. Für Kinder im Alter von 4 bis 7 Jahren.

Corina Dannenberg ist Logopädin (2001) und Motopädagogin (2005) mit dem Schwerpunkt Kindersprache. Sie arbeitete in logopädischen Praxen und wechselte 2006 in eine teilstationäre Einrichtung für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen. 2015 entdeckte sie ihre Freude am Dozieren und gestaltet seitdem praxisnahe, methodisch-didaktisch wertvolle Fortbildungen. Ihr Ziel: Kinder in ihrer Entwicklung stärken, Therapeut:innen inspirieren und durch Bewegung immer wieder neue Türen zur Sprache öffnen.