Die Durchführung einer logopädischen Intervention als Onlinetherapie stellt Logopäd*innen vor neue Herausforderungen. Neben der fachlich-wissenschaftlichen Expertise wird nun zusätzlich eine entsprechende Medienkompetenz erforderlich, die auch die Beratung und gegebenenfalls Schulung von Patient*innen und deren Angehörigen entsprechend ihren Bedürfnissen umfasst.

Ziel des Seminars ist es, grundlegende Kenntnisse zu vermitteln, die bei der Planung und Durchführung einer Onlinetherapie zu beachten sind.

Erläutert werden zunächst Anforderungen an die technischen Voraussetzungen (Hardware) sowie weitere Hilfsmittel, die bei der Durchführung einer Onlinetherapie unterstützen können. Darüber hinaus wird ein aktueller Überblick über zulässige Videokonferenzdienste gegeben. Diese werden hinsichtlich der Funktionen, die ein möglichst flexibles, kollaboratives Arbeiten während der Onlinetherapie ermöglichen, reflektiert. Weiterhin werden sogenannte Kollaborationstools vorgestellt und erläutert, d.h. digitale Werkzeuge, die ein gemeinschaftliches, zeitgleiches Bearbeiten und Verwalten von Inhalten ermöglichen. Zusätzlich wird auf die wichtigsten datenschutzrechtlichen Anforderungen, die bei einer Onlinetherapie zu beachten sind, eingegangen.

Das Seminar bezieht sich inhaltlich auf die Arbeit mit Erwachsenen. 

Elisabeth Meyer ist Logopädin und studierte im Bachelor– und Masterstudiengang Lehr– und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen. Seit 2012 ist sie als Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für Gesundheit in Bochum tätig. Sie gibt regelmäßig Fortbildungen zur digitalen Transformation in der Logopädie.