In der Aphasietherapie werden klassisch die jeweiligen Symptome untersucht und behandelt, was unentbehrlich und zielführend für die Patient:innen ist. Der dadurch bedingte Fokus auf die Schwächen kann jedoch alleinstehend auf Dauer die Gefahr bergen, dass die individuellen Bedürfnisse und Ressourcen vernachlässigt werden. Daraus können für die PatientInnen Frustration, mangelnde Krankheitsverarbeitung und fehlende Neuorientierung in der veränderten Situation entstehen. Systemische Methoden könnten bei der Bewältigung dieser Herausforderungen Unterstützung bieten.
Dieses Seminar soll den Blickwinkel der Therapeut:innen in der Aphasietherapie erweitern und ihren Reaktionsspielraum ergänzen. Mithilfe von Fallbeispielen und Methoden aus der systemischen Beratung sollen den individuellen Bedürfnissen, dem Umfeld, bzw. System der Patient:innen und der konkreten aktuellen Teilhabe mehr Beachtung geschenkt werden. Kurze Methoden werden vorgestellt, demonstriert und in Kleingruppen erprobt, sodass sie nach dem Seminar integrierend angewendet werden können. Auf diese Weise kann die Therapie zusätzlich auch kurzfristigeren Zielen, wie der Steigerung der Lebensqualität und Finden der eigenen Rollen im System, gerecht werden. Das Seminar eignet sich für alle Therapeut:innen in der Aphasietherapie im ambulanten Setting.

Lisa Ehlen studierte nach ihrem Abschluss als Logopädin in den Niederlanden (B.Sc.) 2015 Lehr- und Forschungslogopädie (M.Sc) in Aachen und arbeitete 5 Jahre auf der Aphasiestation (UK Aachen) in der intensiven Aphasiebehandlung. Darauf folgte eine Mitarbeit in einem Forschungsprojekt zur Spontansprache bei Aphasie. Seitdem ist sie in einer Praxis als Logopädin für neurologische Störungsbilder, selbstständige systemische Coachin bei Aphasie, sowie als freiberufliche Dozentin tätig.